بررسی مقایسه‌ای ابعاد آسیب‌پذیری به اعتیاد بین دانش‌آموزان با و بدون اختلال نافرمانی مقابله‌ای

دوره 9، شماره 1، اردیبهشت 1399، صفحه 97-114

10.22098/jsp.2020.905

کریم عبدالمحمدی؛ عزت اله احمدی؛ عسگر چوبداری؛ محمد حسینعلی‌زاده


رابطه اهداف پیشرفت با احساس تعلق به مدرسه و نشاط ذهنی دانش‌آموزان

دوره 6، شماره 4، بهمن 1396، صفحه 99-119

10.22098/jsp.2018.606

فائزه شریفی؛ افسانه مرزیه؛ حسین جناآبادی


تأثیر شبیه‌سازی‌های آموزشی مبتنی بر رایانه بر هدف‌گرایی تحصیلی و عملکرد یادگیری دانش‌آموزان

دوره 10، شماره 1، فروردین 1400، صفحه 72-87

10.22098/jsp.2021.1138

مریم رجبیان ده زیره؛ فریبا درتاج؛ حمید رضا مقامی؛ کلثوم نامور


نقش عوامل روان‌شناختی در پیش‌بینی اختلال پرخوری

دوره 3، شماره 3، آذر 1393، صفحه 86-105

jsp-3-3-6

محمد نریمانی؛ محمد علی قاسمی نژاد


مقایسه اثربخشی آموزش حل مساله و مدیریت رفتار به مادران بر مشکلات رفتاری برونی سازی شده کودکان دارای اختلال طیف اتیسم

دوره 12، شماره 2، مرداد 1402، صفحه 87-75

10.22098/jsp.2023.6905.4114

دیانا حبیبی؛ فریبا حافظی؛ امیری مجد مجتبی؛ پرویز عسگری؛ علیرضا حیدری


رابطه ریتم‌های زیستی با هیجان‌های تحصیلی در دانش‌آموزان دختر مقطع اول راهنمایی

دوره 4، شماره 1، خرداد 1394، صفحه 88-103

اسماعیل سعدی پور؛ فاطمه‌سادات گرامی


تبیین نقش ویژگی‌های سازمانی مدارس بر اعتماد و رفتار شهروندی سازمانی معلمان

دوره 4، شماره 2، شهریور 1394، صفحه 89-103

مهدی کاظم زاده بیطالی؛ محمد حسنی


ارتباط خودپنداره و فرسودگی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر

دوره 1، شماره 4، اسفند 1391، صفحه 90-103

d_1_4_91_12_1_6

نیلوفر میکاییلی؛ غلامعلی افروز؛ لیلا قلیزاده


نقش ترس از شکست و ویژگی‌های شخصیتی در پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 5، شماره 2، شهریور 1395، صفحه 92-108

فرشاد محسن زاده؛ زهرا جهان بخشی؛ حسین کشاورز افشار؛ شکوه افطاری؛ رضا گودرزی