اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی در یادگیری بر هیجان‌های تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی

دوره 8، شماره 1، خرداد 1398، صفحه 26-42

10.22098/jsp.2019.794

کاظم برزگر بفرویی؛ اکرم‌السادات هاشمی؛ حسن زارعی‌محمودآبادی


رابطه مباحث آیات الاحکام با جهت‌گیری مذهبی و سرمایه روان شناختی در دانش آموزان

دوره 8، شماره 3، آذر 1398، صفحه 26-39

10.22098/jsp.2019.839

بهنام بهاری اودلو؛ فرهاد ادریسی؛ محمد حسین صائینی؛ حسین مرادی


اثربخشی والدگری ذهن‌آگاهانه بر اضطراب کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی

دوره 10، شماره 2، تیر 1400، صفحه 26-43

10.22098/jsp.2021.1191

رحیم بدری گرگری؛ شهروز نعمتی؛ شهرام واحدی؛ زهره نوری


عوامل مؤثر بر گسترش فرهنگ پژوهش در آموزش ابتدایی: مطالعه‌ای با رویکرد پدیدارشناسی

دوره 9، شماره 1، اردیبهشت 1399، صفحه 30-53

10.22098/jsp.2020.901

الهه دریاپور؛ فریبرز درتاج؛ عباس عباس پور؛ اسماعیل سعدی پور؛ علی دلاور


نقش حمایت اجتماعی مدارس بر رضایت از زندگی دانش‌آموزان: آزمون نقش میانجی رضایت از مدرسه، شایستگی تحصیلی و خودکارآمدی عمومی‌

دوره 5، شماره 4، اسفند 1395، صفحه 31-51

محمد حسنی؛ مهسا اصغری؛ مهدی کاظم زاده بیطالی؛ جواد عبدلی سلطان احمدی


فراتحلیل درمان های روان‌شناختی برکاهش اختلال اضطراب اجتماعی در کودکان و نوجوانان

دوره 7، شماره 2، شهریور 1397، صفحه 33-53

10.22098/jsp.2018.692

زهرا جهان بخشی؛ احمد برجعلی؛ کیومرث فرح بخش؛ محمدرضا فلسفی نژاد؛ آسیه شریعتمدار


تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی ذهنیت پویا مبتنی بر نظریه باورهای هوشی دوئک و بررسی اثربخشی آن بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر

دوره 13، شماره 1، فروردین 1403

10.22098/jsp.2024.9548.4988

عصمت رادمنش؛ فریبرز درتاج؛ اسماعیل سعدی پور؛ علی دلاور؛ حسن اسدزاده دهرایی


فراتحلیل اثربخشی آموزش خانواده جهت تغییر رفتار کودکان دارای اختلال بیش فعالی/ نقص توجه

دوره 11، شماره 1، اردیبهشت 1401، صفحه 30-42

10.22098/jsp.2022.1568

زهرا سپهری نسب؛ نادر حاجلو؛ زهره آهنگرقربانی؛ سعیده هدایت


ساخت و اعتباریابی پرسشنامه مشکلات سلوکی در کودکان و نوجوانان

دوره 12، شماره 1، اردیبهشت 1402، صفحه 34-45

10.22098/jsp.2023.6839.4087

علی رضایی شریف؛ زهرا سهرابی؛ زهرا خادمی استانه؛ جواد جاهدی؛ محمود محمدی رازی؛ فاطمه رضایی شریف؛ الناز جوانبخت