موضوعات = روانشناسی مدرسه
نقش خودپنداره، امید و حمایت تحصیلی در پیش‌بینی خودناتوان‌سازی تحصیلی دانش‌آموزان

دوره 14، شماره 3، مهر 1404، صفحه 47-38

10.22098/jsp.2025.15430.5895

علی شیخ الاسلامی؛ معصومه باقری‌خواه؛ علی رضایی شریف


تجارب زیسته نوجوانان دختر از رفتارهای خود اسیب رسان(یک مطالعه کیفی)

دوره 14، شماره 2، تیر 1404، صفحه 1-11

10.22098/jsp.2025.11099.5330

فرناز آزادبخت؛ احمد امانی؛ سمیه رمضانی


اثربخشی آموزش هوش اخلاقی بر شایستگی اجتماعی، بدتنظیمی هیجانی و روابط با همسالان در دانش آموزان زورگو

دوره 14، شماره 2، تیر 1404، صفحه 12-26

10.22098/jsp.2023.10349.5209

بهروز جهان دیده؛ عذرا غفاری نوران؛ اصغر نخستین گلدوست؛ آذر کیامرثی


نقش صلاحیت‌های حرفه‌ای، خودکارآمدی تدریس و ادراک شایستگی در پیش‌بینی رضایت شغلی معلّمان دانش‌آموزان استثنائی

دوره 14، شماره 2، تیر 1404، صفحه 73-82

10.22098/jsp.2025.15286.5883

علی شیخ الاسلامی؛ اسماء حیدری؛ نسترن سیداسماعیلی قمی؛ اسماعیل صدری دمیرچی


آزار مجازی دانش آموزان در استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی (مورد مطالعه: دانش آموزان منطقه 1 رشت)

دوره 14، شماره 2، تیر 1404، صفحه 83-95

10.22098/jsp.2024.15791.5940

کاظم معاضدی عالی؛ نادر رازقی؛ هادی عباسی کلان؛ محبوبه محجوبی دریاکناری


بررسی ویژگی‌های روانسنجی مقیاس اوباشگری مجازی در دانش‌آموزان

دوره 14، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 59-70

10.22098/jsp.2024.15948.5959

علی شیخ الاسلامی؛ نسترن سیداسماعیلی قمی؛ بهمن زردی گیکلو؛ سعید خاکدال قوجه‌بیگلو


مقایسه تنظیم شناختی هیجان و بازداری پاسخ در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی و ضرب آهنگ شناختی کند

دوره 13، شماره 4، دی 1403، صفحه 25-38

10.22098/jsp.2025.14186.5742

سارا تقی زاده هیر؛ محمد نریمانی؛ سیف اله آقاجانی؛ مهریار ندر محمدی؛ سجاد بشرپور


تعیین عوامل مؤثر بر سواد اخلاقی معلمان ابتدایی از دیدگاه معلمان: نمونه شهر اردبیل

دوره 13، شماره 4، دی 1403، صفحه 75-86

10.22098/jsp.2025.10789.5290

قاسم رحیمی اولی؛ علی خالق خواه؛ حسین تقوی قره بلاغ؛ تقی اکبری